张懿菁1岁
Vincent1岁
CFP供图
没有玩具的童年是不完整的。很多家长为了弥补自己小时候没有玩具的缺憾，给孩子提供了大量的新奇玩具，最后发现孩子玩几分钟就丢在一边再也不看多一眼了。
玩具并不仅仅是陈列在商店柜台里的闪电麦坤和芭比娃娃，也可以是一片树叶，一块石头，甚至是一堆细沙。
育儿专家认为，好的玩具对孩子的成长至关重要，而玩具宜少不宜多。真正的玩具在生活中。
玩具并非多多益善
糯糯两岁半，本是独生子女的父母在她出生前就已经准备了大量的玩具，两岁的生日礼物甚至是大几千元的水母灯。最红的几个经典玩具：费雪的秋千、蹦蹦床、海马灯，糯糯妈妈喜欢得不得了，认为这些都是自己小时候很向往的玩具，可糯糯向来淡定。从小对这些玩具没有太大的兴趣。是玩具买的不对味，还是小朋友不够专注？
这样的疑问在妈妈群中特别集中。1岁7个月的秋实现在对什么东西都不感兴趣，给他买回家玩具，画板之类的东西，刚拿回去感觉很新鲜，能玩一会，过后根本不碰。因此家里玩具堆积如山，但孩子爱玩的却没一个。
对此，亲子教育专家陈禾在博客上表示，玩具多，说明没好好玩，失去了玩具的价值。玩具，必须会玩，必须透过玩去培养想象力，所以不在多，在玩的质量。选择玩具要“了解孩子、接受孩子的特点”。有的孩子你给他什么他都会玩起来，有的就不能。那么家长就得用点儿心思：首先给宝宝提供适合的玩具；其次和宝宝一同玩，引导他怎么玩，让他对玩具感兴趣；只有宝宝有想象力，玩得下去，玩得开心，他才能独自玩。
真正的玩具在生活中
好的玩具对孩子的成长至关重要。但很多家长有个误区，就是认为越豪华、越复杂、越昂贵的玩具越好。
“在把玩具扔掉换成平板电脑之前，家长们应该记得没有什么能超过现实生活中的学习。”这是哈佛大学教育认知教育学教授霍华德?加德纳的提醒。他建议家长，让孩子在林间散步，参观博物馆，玩传统的拆装玩具。他说：“没有什么能替代人的想象力。没有应用软件可以做到这一点。
其实，越是简朴的玩具，越具有开放性，教育作用越大，因为它越能激发孩子的想象力。巴学园认为，越是简朴的玩具，越具有开放性，教育作用越大，因为它越能激发孩子的想象力。那些利用自然的材料，如石头、贝壳、木块、手工制作的玩具、简朴的娃娃、木刻的动物等，给孩子们的想象力提供了最大的灵活性，在游戏中能尽情发挥各种用途。它们是抵制机械世界观的一种方式。手工玩具要求孩子的参与，很自然地鼓励人际交往与合作。它们不仅以创造性和灵活性的方式帮助孩子成为社会成员，也帮助孩子以无数种想象的方式思考未来。幼儿的学习，是通过动手去理解关系与意义。比如说有些父母觉得，教数字就是教1、2、3，其实，学习是理解关系，而不仅仅是记住数字、字母这样的符号，孩子一定要去经历它、触摸它。你看着宝宝好像是在玩，把玩具挪过来挪过去，事实上，当他在操控这些玩具、挪动这些玩具的时候，是在发展他的数字概念。
陈禾也在微博提醒家长，记住别给宝宝买遥控车、遥控船这种电动玩具，那对孩子毫无好处，反而有害。宝宝需要的是自己去动手动脑，去发挥想象，电动玩具不能给他这种训练，反而会让他讨厌玩具。自个儿玩要有适当的玩具，要他懂得玩，能够发挥想象，这开头要给他一些引导，例如积木，可以玩些什么花样？也不一定是成套的玩具，有时候，一卷卫生纸也可以让他玩半天。只有让孩子玩出兴致、玩出创意来，他才会珍惜有关的玩具。家长普遍存在两大不足：一是从来没有引导孩子一同挖掘出玩具的“好玩”所在；另外从来没有花心思和孩子一同制作玩具或改造玩具。
其实，现在开始还不迟：尽量和孩子一同制作玩具，创造更多的游戏活动。用钱买玩具，既买不到乐趣，也买不来学习能力。
专家支招
为买玩具哭闹怎么办？
妈妈困惑：儿子三岁半，就爱买玩具，外公外婆带他出去每次都依着他，家里堆满了枪啊，刀啊。我跟他说，家里已经有很多玩具了，不要再买新的好吗？不然你的玩具会很伤心，以为你不爱和他们玩了。但是他说，我可以全部拿出来一起玩啊。多说他他就要生气，有什么好办法吗？
专家支招：为孩子建立规则是必须的，同时要尽力让孩子真正成为玩具的主人。我们可以：1、给孩子找玩伴，玩出趣味。2、组织活动，丰富孩子的生活。3、给孩子权利，让孩子自己挑选玩具。4、鼓励孩子，让孩子玩出更多花样。5、做孩子的玩伴，和孩子一起制作玩具。
个人看法，这不是脾气的问题，而是为孩子建立规则的问题。你说玩具车已经数十辆，想想是不是以往一味地满足孩子的要求导致了今天呢？建立规则，和孩子讨论，多久计划买多少钱的玩具，什么特殊情况可以奖励或取消他买玩具的计划等，当孩子提出过分要求时，坚决地说“不”，坚持住几次就好了。
玩玩具三分钟热度怎么办？
妈妈困惑：家有六岁男孩，发现他喜欢某种东西持续很短时间少则几天多的也超不过一月。比如喜欢下中国象棋，开始兴趣特浓天天下，过了个把月热情减退。又喜欢国际象棋，表现还是那样自己没有时刻想拥有，当拥有后，持续时间很短，喜欢玩具时间则更短。请问这样对他有利吗？家长该怎样引导他？
专家支招：有不少孩子陷入这种“三分钟热度”的现象。从玩玩具开始，家长疼孩子，要什么玩具就立刻给他买，而不关心他“玩不玩得下去”，于是渐渐就养成这个见异思迁的个性。没有想象力的孩子，家长若不会引导，就无法爱上玩具，于是志不在玩，只在满足占有欲。家长该做他的玩伴，别做他的玩具采购员。一件玩具怎么玩？怎么发挥想象？会玩了，从中获得乐趣，他就会珍惜，不再乱买新玩具。孩子想象力差，必须利用玩玩具来培养，可以在这方面多下一些功夫。
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经典玩具推荐
婴儿期玩具：小鹿苏菲
被称为“新生儿传奇伴侣”的苏菲小鹿1961年诞生于法国，是一个牙胶安抚产品，但与一般牙胶不同的是，它的动物造型更受宝宝喜爱，更容易被接受。很多宝宝在长牙时都会烦躁哭闹，但抱着苏菲摇摇啃啃就能安静下来。而目前国内主要是通过代购途径获得。
学步期玩具：助步车
学步车被证实使孩子有很大的依赖性，不但不能促进婴儿的运动发育，反而使婴儿多方面的运动发育迟缓。但学步期间也可以有玩具帮助使得学走路这件事又安全有好玩。儿科医生张思莱教授建议，对学走路还不能脱离大人的孩子可以用助步车，适用于要学习走路又不能脱离大人牵拉的孩子。而且这部玩具孩子可以坐在上面双腿迈步学习开车，可以加强下肢的力量，而且孩子特别喜欢驾驭小车的感觉。
长期玩具：bilibo
瑞典经典玩具Bilibo看似简单，一个外形类似乌龟壳半圆形的，但是一个多功能的玩具，由孩子自己发挥想象力，爱怎么样玩就怎么样玩。把两个合起来，就可以变成一个有趣的球体；在它的两个洞里穿入绳子，可以拖着去滑雪滑草。除此之外，它还可以用来当椅子、也可以用来装东西、可以变成沙滩的玩具，可以当成头盔，道具，还可以充分锻炼孩子们的手眼协调能力、运动技巧及平衡能力。
叠叠杯
简单的叠叠杯，可以玩水玩沙子，可以叠起来，可以套起来，可以认识不同的颜色，可以感知大小，可以锻炼眼手协调，还可以……只要发挥想象。
